Au cycle 2, les élèves vont apprendre à questionner leur environnement de manière précise, par une première démarche scientifique et réfléchie.
La météorologie s'inscrit dans les objectifs généraux du thème « Questionner le monde » : l'eau, l'air, leurs propriétés et les expériences associées.
Elle est également utilisée en Mathématiques, avec les instruments météorologiques, qui offrent une exploitation concrète pour le thème « grandeurs et mesures ».
Comme toute activité scientifique, l'étude de la météorologie se prête à de nombreuses activités de lecture (textes, images, multimédia, données), de productions d'écrit et d'utilisation des mathématiques appliquées.